[Danielle Balocca]: 听众朋友们大家好，我是丹妮尔。 还有雪莱。 雪莉是一位激进的德拉威人和种族平等活动家。
[Chelli Keshavan]: 丹妮尔是一位社区动员者和变革者。 这是梅德福叮咬播客。 每两周，我们都会分析梅德福面临的问题，并利用客人的体验提供有关该城市的信息。
[Danielle Balocca]: 加入我们，讨论您对梅德福未来的希望。 一如既往，告诉我们您喜欢去哪里吃饭。 嘿，感谢您今天加入我们。 您可以先自我介绍一下吗，比如您的名字、您的代词以及一些关于您是谁的信息，以供今天的对话使用。
[Jenny Graham]: 当然。 我叫珍妮·格雷厄姆。 我用她，她的代词，我是学校委员会的副主席，今年是我在学校委员会的第四个年头。
[Danielle Balocca]: 谢谢。 因此，在我们更多地了解您在学校委员会的工作之前，我们只想问我们在播客上问每个人的同样的问题，我们很久以前就问过这个问题，您最喜欢在梅德福吃饭的地方是什么？您喜欢在那里吃什么？
[Jenny Graham]: 享受福特酒馆，这是新的但真的很有趣。 哇，我女儿正在上八年级，她的课程是您 12 月份制作的播客的一部分。 出于某种原因，她和我丈夫因此听了她的一些播客。 他们找到了我们两年前做的播客 他们嘲笑我，因为他们说，你提到的所有餐馆我们都经常去，但你却漏掉了 Bistro 5。 Bistro 5 对我们来说是一个特殊的地方，因为我们在搬到梅德福之前就开始去 Bistro 5。 它就是其中之一。当时我们有一个朋友住在梅德福，他带我们去了那里，我们真的很喜欢那里。 这是我们决定搬到梅德福时考虑的事情之一，我们想，哦，我们可以离 Bistro 5 更近一些。 我们已经去 Bistro 5 很多年了，你知道，在我们搬到梅德福之前，只要我们能偷偷溜进去，去参加约会之夜或者其他什么的，我们就喜欢去那里。 我想我不知道我最喜欢的东西是什么。 他吃他们所有的东西，但他会说他们卖给我甜菜对他有好处。 现在我会到处吃甜菜，但我抵制了很长一段时间，甜菜发生了很大的变化。
[Danielle Balocca]: 哦是的。 我觉得这就像你说我父母要带我去的那些餐馆之一。 就像知道自己更年轻一样，哦，你就像一个特殊的场合。 我也不知道该怎么处理它，但当我们去那里时，它肯定总是一顿美餐。 是的。 是的。 极好的。 然后我们看到他上周在市情咨文演讲中发表讲话。 我们想让您有机会强调您在那里提到的一些事情，但我们也有一些我们有兴趣听到的事情。 所以我不知道您是否想开始，或者您是否希望我们从一些问题开始。
[Jenny Graham]: 如果有帮助的话，也许我可以简要总结一下我所说的内容。 然后。 在我的演讲中，我试图从课程的角度强调我们在所有小学和中学年级所做的一些出色工作。 我谈了一些关于麦格林游乐场项目的事情，你知道，我们正在做这个项目，这非常令人兴奋。 所以我们谈了，我谈了一些关于过去四五个月左右我们在高中所面临的挑战，以及我们为尝试以真正的方式前进以取代高中而所做的工作。 我认为我谈到的另一件事是我们与 11 个工会的关系以及我们一路以来签订的合同。 我相信，这些是我谈到的主题。 我们很乐意回答您有关其中任何一个的任何问题。
[Danielle Balocca]: 是的。 不，我觉得当晚的基调相当积极，对吧？ 能够突出一些积极的事情，这始终是听到所有这些信息的好方法。 我认为今年我们在播客上讨论过或反思了两件大事，我不会说这不是积极的。 我觉得这看起来像教师合同 在积极的方面，但我想知道您是否有任何类似的想法可以分享，比如您是否已经完成了这个过程并且您正在考虑下一个过程，也许您正在带走什么，然后也许您对下一个过程有何希望。
[Jenny Graham]: 是的。 你知道，迟到的事情发生了 教学合同的某些时刻是合同期限是四年而不是三年。 所以这意味着我们不必在下一学年开始时回到谈判桌上；事实上，该合同还有第四年。 然后时间线发生了一些变化，我猜是从我们想象的地方开始的。 我认为这是一件好事，因为这些谈判很困难，我认为每个人都是怀着最好的意图来到谈判桌的，但每个人来到谈判桌都是为了分享他们特定的观点并找到共同点。 工作量很大，很累，而且执行合同中发生的事情也需要时间。 我真的很感激我们明年不必再这样做，因为我希望有一些时间来实施它，更重要的是， 我认为我们正在努力在老师、管理人员和学校委员会之间建立更好的关系，因为我认为我们都有相同的利益。 我只是认为，就我们如何共同努力做某些事情而言，我们还没有处于最佳位置。 这并不是对任何人的批评，而是更多 就在我们作为一个地区的地方。 而且，就像我们附近的一切一样，这些动态，就像它们一样，是经过几十年建立起来的，对吗？ 而我们，即使有新的领导层，他们也不会在一夜之间发生变化，而且我们有相对较新的领导者。 四年来情况一直很好，但即便如此，这些大型组织也不会在一夜之间发生变化，尤其是在它们成立并运行之后。 由于预算紧张，需要做出改变，这甚至更加困难，因为你试图使用与全职工作相同的资源来进行这些改变。 因此，如果我考虑未来，我已经说过，而且我一直都这么说，我真的很希望看到我们朝着基于利益的谈判方式或更开放的谈判方式迈进。 我认为谈判中发生的事情之一是很多事情发生在幕后。 我认为，正如您在社区中看到的那样，有几个政党 我会说，他们通过你们的广播来讲述他们的故事以及事情是如何发生的，以及社区根据他们所听到的内容做出的反应。 当信息流长期保持沉默时，要求社区形成意见几乎是不公平的。 突然之间就有了很多可用的信息。 而且，你知道，有很多人告诉我，比如， 一个人这么说，另一个人这么说，他们希望这两件事都是真的。 我认为桌子的各个方面总是有真相的，但我认为对于那些真正有兴趣了解细节的人来说。 我认为这对我们的孩子来说是最好的。 将这种更具协作性和基于利益的谈判模式纳入我们未来的谈判中。 所以我对此很期待。 我认为这本身就是一个巨大的改变，我们必须投入时间和精力才能实现。
[Chelli Keshavan]: 您指出，这种和解与治愈需要时间、一致性和集体投资。 出于真正的好奇，您知道驱动这一现象的机制是什么吗？ 你提到了行政人员、教师和学校委员会，你对第一步或第一次联系等有什么想法吗？ 是的。 我是说，我猜。
[Jenny Graham]: 就接下来发生的事情而言，我认为主管和她的团队正在考虑实施一些因合同而发生变化的事情。 因此，我认为，就学校如何评估而言，公众最显着的变化是周三发布的 130 将会消失。 你知道，在 flutter 过程中进行了很多讨论，我认为对于这一更改达成了很多共识。 然后，当成员投票时，他们提出了一些关于实施的真正有效的问题。 尽管实施本身并不是属于合同的语言。 这才是重要的，对吧？ 当我们谈论工作条件和满足学生的兴趣时，实施方式的改变才是真正重要的。 所以我认为这是欢迎学生的一个例子。 在某些方面，甚至在合同签署之前，合作就已经开始，关于如何发生这种变化，副总监 Suzanne Galussi 正在研究这个问题，以这种方式解决一些眼前的问题，并继续研究如何改变这种变化，显然这种类型的变化是 它的规模很大有很多原因，但它包括，你知道，一切，比如改变检票员时间表和改变公交车时刻表。 而且，您知道，该实施过程中会发生各种各样的事情。 所以我认为每个人都关心我们是否做得对是正确的。 我认为梅德福有做出改变的历史。 有时很混乱。 我认为，当我们花时间进行计划时，我们会做得非常好。 而且，你知道，看到行政部门和教师在这方面共同努力，我认为很重要，因为每个人都有有效的观点可以提出来。
[Chelli Keshavan]: 当然。 我觉得我进入了一个小窗口。 我是目前正在审查健康对话的委员会的成员。 当然，我只能从我目前的角度来看，但从我的角度来看，彼得·库欣是令人难以置信的，他是 有意地分享质疑现状的愿望，也许，回应他们的观点，说：我们为什么这样做？对我们还有用吗？ 有没有更好的方法来解决这个问题？即使答案是肯定的，那是正确的，让我们继续，只是继续这个问题，提问的路线对我来说似乎是一个进步。 是的。 我的意思是，这是一个很好的学习机会。 我们有才华横溢的人。 一直在我们的世界中行走并依靠知识和经验感觉比您在过去产生结果和选择的其他步骤中看到的更公平。
[Jenny Graham]: 是的。 我认为 HECAC 委员会首先是梅德福居民所提供的令人难以置信的展示。 就像他们，当我们坐下时，他们也坐下了 确定委员会，你知道，我从库欣博士那里听到的是，哇，有这么多合格的人，但我们不能有一个 50 人的委员会。 所以，你知道，你必须仔细考虑这个问题。 很棒，你知道，他专注于确保委员会代表我们需要的所有事项，以便就我们的健康课程做出明智的决定，我认为 事实上，我们通过这些委员会成员对社区采取积极主动的态度，他们相信这一点，这是梅德福尚未采取的步骤。 所以过去我们做了很多事情，我们正在做出这个改变，ta-da，这就是改变。 然后每个人都开始说，好吧，这是怎么回事？ 这是怎么回事？ 这是怎么回事？ 你有没有想过这个问题？ 当您无法控制流程或项目的所有最终用户时，就会发生这种情况。 我认为从一开始就这样做非常重要，并且会带来好的结果。 因为当你思考健康课程所代表的内容时，就主题覆盖范围而言，它可能是不好的，对吧。
[Chelli Keshavan]: 你知道，就像……当他们刚刚学习时。
[Jenny Graham]: 是的，我认为最好的，邦，是，你知道，五年级学生观看由五名就读梅德福公立学校的老师观看的视频，该视频由一家消费品公司支持。 这就是他们了解青春期的方式。 我只是想在2022年说， 我认为我们可以比宝洁公司关于如何教导孩子青春期的老视频做得更好，对吗？ 因此，由于健康课程有如此多的组成部分，它也与响应式课堂相互作用，即它是 它实际上对我们的小学产生了重大影响，但这如何转化为中学教育呢？我们在一次规则妥协小组委员会会议上就此进行了讨论，因为我们正在谈论我们的欺凌政策，一位居民对专业人士发表了评论 我们在小学阶段为管制区周围的小学生所做的一些工作有多有效，以及如何用让我今天感到红色的语言来武装孩子们，这意味着什么，学校里的每个人都知道这意味着什么，每个人都知道如何让人们做好再次学习的准备，你的评论是，这在小学阶段非常有效，但我们需要 我们需要为中学生和高中生提供类似的工具，因为作为青少年，你不会说，“今天我感觉很红，或者我今天没有动过头或者类似的话。” 虽然我们在基金会做得很好，但我认为随着时间的推移，我们会看到很多回报，因为这些孩子能够进入公立学校。 这并不意味着关注社会情感健康、心理健康、自尊，所有这些类似的事情，必须不断讨论这些事情在各个层面上是如何发生的，因为 孩子们正在不断发展，从幼儿园到高中新生，他们的需求以及他们对自尊等问题的看法都会发生巨大变化。 所有这些都需要类似的语言和支持。 我希望经济真正采取的另一件事是 能够为我们的学校注入欺凌预防课程，其中包括 教育诚信不是随处可见的一次性行为拼凑而成的，而是表明我们的综合方法是防止学校中的欺凌和暴力。 这与我们在公民学中教授的所有其他内容有什么关系， 历史课，在小学教室，比如，你知道，我们如何确保孩子们在学校所做的所有组成部分与接下来要做的事情之间存在联系。 我认为这个团队正在做的所有工作，我不断听到你们举行的这些会议是多么积极，我认为这非常重要。 所以我对此感到非常兴奋。 我们正在走这条路，这条路，我想，你知道，就像我们所做的一切一样，感觉好像很久以前就应该这样做了。 但我们正在这样做。 我认为维持这一方针对我们来说非常重要。
[Danielle Balocca]: 是的。 这似乎是一个需要考虑的重要因素，就像不要让自己处于必须对事物做出反应的境地一样。 所以，正如你所说，就像我儿子一年级时所做的那样，他早在幼儿园就开始了 Nexus 课程。 所以我认为看看这如何让他进入更高的年级将会非常有趣。 但我想我想知道你对健康课程的看法。 就今年早些时候我们在高中发生的一些事件来说，你们的希望是什么，如何反思和处理。
[Jenny Graham]: 是的，我认为有健康课程。对我来说，健康课程的机会是 它可以帮助我们为所有学生在解决冲突和战斗等问题上奠定更好的基础。 生活中发生的所有艰难的事情，对吗？ 如果我们能够建立更好的基础，我们是否可以避免像我们所看到的那样的问题？ 坦率地说，世界各地的学校现在都意识到这一流行病确实在加剧。 但在某种程度上，你知道，学校里发生斗殴事件并不是疫情独有的问题。 我认为有几种方法可以尝试解决这样的问题。 我认为这始终是一项正在进行的工作。 我的意思是，我记得当我在学校时，有打架。 所以这并不是什么新鲜事，对吧？ 事情就是这样发生的。 我认为梅德福高中有着悠久的奋斗历史。 还有暴力，我什至不确定它是否与其他学校有什么不同，但这并不是说这个新闻是假的。 大流行让事情变得更糟的想法是正确的，但对我来说，前进的方向是。 创造一个更好的基础，我认为健康课程可以帮助实现这一点，同时也确保在日常基础上建立正确的流程、系统和结构，让孩子们有归属感，如果他们正在挣扎，有一个机制让他们说，我正在挣扎，但最重要的是， 孩子们过得很艰难，尤其是在高中，有人不会等那个青少年站起来举手说“我很难过”，而是说： 我们看到这个学生有困难，我们该如何帮助呢？ 因此，对我来说，健康课程涵盖了这部分旅程，但拥有强大的流程和团队，通过为儿童做正确的事情来主动寻求预防这些情况，是该等式的另一部分。 每个人都必须团结起来。 每个人都必须共同努力。 在某种程度上，在很多层面上，但我们不能，我们不能只做一件事并期望得到全面的答案。 你必须能够并且愿意做各种各样的事情，并且稳定、持续地做。 我相信这种一致性 梅德福高中一直在苦苦挣扎，因为浴室成为问题的想法也不是什么新鲜事。 因此，这个概念以及如何应对并不是梅德福独有的。 但一致性是丹佛特有的问题。 因为我们不一致，所以我们与其他校园不同，对吗？ 必须有良好的结构和责任来管理它。 这就是我们的独特之处。 我们如何做是唯一的部分。 我们必须这样做，而且我们必须始终如一地这样做。 我们必须认为每天都来做这些事情是足够重要的。
[Danielle Balocca]: 嗯嗯。
[Jenny Graham]: 我认为这就是我们爱上学生的地方。 我希望我们现在回到更好的道路上，但它不能，它不能消失。 你不能在三个月内停止，因为它有效，对吗？ 它是那些有效的事情之一，因为你正在做它，当你停止做它时，这个过程就停止了。 因此，我们需要确保我们更接近留下来，着眼于一致性和可持续性，你知道，在最近的一次学校委员会会议上，我问了很多关于 主管提出的 10 点计划在短期内看起来不错，但我对如何使其长期可持续存在疑问，因为该计划无法停止。 你必须能够继续下去，如果这发生的话，就会付出代价。 管理员都参与其中，做当前重要的事情。 但作为一个地区，这不可能是长期解决方案，因为我们需要这些管理员来构建他们应该做的事情。 我们不能有一个开放的漏洞，因为它会分散他们的注意力。
[Unidentified]: 尝试。
[Danielle Balocca]: 我想每当我听到类似的预防政策并试图找出可能需要更多支持的学生时，我总是会思考或想知道这是如何实施的，类似的事情会是什么样子。 它的实施方式如何对不同的孩子产生不同的影响，例如，我们如何思考，我们如何保持这种公平的视角，或者我们如何考虑如何做到这一点，对吗？ 因此，哪些孩子在上厕所时受到最多的关注，或者哪些孩子受到最多的关注，可以更容易地识别出可能需要支持的人。 所以我不知道这是否是谈话的一部分。 我想肯定是的。
[Jenny Graham]: 我认为政府正在做的重要事情之一是 与学生交谈，顺便说一句，他们非常清楚地表达了问题是什么以及他们认为的解决方案是什么。 就像他们真的不断地给我们留下深刻的印象一样。 我认为近年来我们从他们那里听到的消息还不够多。 我认为创建一些重要的结构来倾听他们的声音已经 我确信 PET 在过去几个月中为管理层提供了丰富的信息。 但我认为目前的计划是听取会议并调查学生群体，并尝试找出他们认为哪些有效，哪些无效。 然后他们，你知道，我确信他们每天都以自己的方式告诉政府他们正在努力避免规则，因为青少年喜欢逃避规则，对吗？ 就像这是开发的一部分，你知道，这是一个持续的对话。 重要的是，这种对话不断发生，我认为当谈到公平及其如何影响时，学生们已经在这些对话中根深蒂固。 他们所有人，他们所有的同伴。 关于这个问题已经有很多很好的讨论，我认为并希望这种讨论能够继续下去，因为我认为倾听学生的意见确实有助于铺平道路。
[Chelli Keshavan]: 因此，考虑到同样的动态，但退一步说，我的观点是，所以 IEP 经常出现在我的脑海里，几乎一直在我脑海中，它们民主化并消除了耻辱，并说每个学生 出于所有意图和目的，您应该获得个别化教育计划，但不一定是为了投诉补救支持，而只是因为作为一名学生是您的工作，您对自己的承诺，您在自己的教育中拥有代理权，而且这里也有成人学习团队。 在类似的近端距离的空间中，并要求他们邀请，随着他们的成长，一种脚手架进入这个地方，增加对学习意味着什么，学习越界过程意味着什么的责任。 但我想知道是否有对话，可能在高中比在年幼的孩子中更多，但说我们都是作为一个团队在这里，教育是一个过程，但我们正在寻找你的承诺和投资。 以那个批判性的、终身的思想家的构建类型的名义。 我的意思是，我认为我们所有人的目标是看到年轻人有学习热情并积极参与社区活动。 所以我想知道这是否正在发生以及它是什么。 是的。
[Jenny Graham]: 你知道，这很有趣。 我认为这种情况在梅德福高中经常发生，但发生的方式非常不系统。 所以发生这种情况是因为 有些老师具有变革性。 并不是所有的老师都能为所有的孩子带来变革，但这种情况发生是因为有这样的人，我不知道。 您建立了一种适合学生的关系，真正帮助他们发挥作用并对自己的学习负责。 你知道，就像，你知道，我认为从战术上讲，这肯定会发生在我们的职业计划中，对吧？ 因此，那里有很多代理机构，尤其是当他们进行实习时，你知道，这才是学习真正开放的地方。 但我认为缺少的是。 这是一种系统性的学习方法，或者跨越建筑物的整个气候和文化的学习方法。 我认为事情就是这样发生的。 今天，我认为对于更多的学生来说，这可能会以一种更有影响力的方式发生，我们一直在谈论这些气候和文化变化，以及我们将为建立更强大的框架而要做的一些工作，我想我会说，比如 文化为这个，为那个，特别是高中建筑。 文化有很多种，但我认为它们并不存在。 建筑里有一种压倒性的文化，仿佛被概括了一样。 我认为对我来说这就是机会、这种氛围和这种文化。 我非常欢迎增加学生代理时间的想法。 在那里培养批判性思想家或终身学习者，并成为社会的奉献者，所有这一切就像有一种方法可以将所有这些融入到我认为我们希望在建筑中看到的整体文化中。
[Chelli Keshavan]: 你让我想起了一句话，如果出于某种原因我听到了这句话，恭喜你。 有一个人，一位曾担任 VOC 领导的绅士，在一次学校委员会会议上说：我希望我们的孩子体验快乐，并感受到学校是一个教育代表快乐的地方，他们可以与同龄人一起信赖，也可以从其他人那里得到快乐。 这确实引起了我的共鸣，我希望也有可以建造的地方。
[Jenny Graham]: 是的，你知道，我确切地知道你所指的评论。 我不得不说，当他说话时，我真的很惊讶。 嗯，我们的大楼和其他人一样也有问题。 但现在我也听说，这栋楼根本就不知道怎么玩。 这就是我带走的一切，天哪，这也是一个问题。 我认为这是指喜欢这里的气候、文化和学校，学校应该很有趣。 如果它很有趣，你就不知道自己在学习，对吗？ 但我认为这都是这种文化的一部分，你知道，野马的骄傲。 就像我希望看到所有这些东西转化为 你知道，孩子们可以回家说他们在学校玩得很开心，他们学到了一些东西，他们感到得到了管理人员、老师和同龄人的支持。 对我来说，就是这样，你知道。 我们就是我们所追求的，但那次秋天也确实对我造成了打击。我想，你知道，再说一遍，大流行病很艰难，很难，在大流行病期间很难享受乐趣，也很难享受它。 记住如何在学校环境中做到这一点，你知道，即使像野外活动日这样的事情也是不同的。 就像，哦，好吧，现在我们再去野餐吧。 现在这意味着什么？ 所以，你知道，过去几年发生了如此多的破坏，以至于 失去一点乐趣是可以理解的，但我们确实需要看到我们正在寻找的健康文化的回归。
[Danielle Balocca]: 是的。 我赞赏上述对学生参与度的反思以及一些评论和政策制定。 我们有一个很好的例子：您提到去年与您女儿一起工作的那位老师提供了帮助。 学生们制作了一个播客，与学校委员会一起帮助改变了着装规范。 我认为它解决了系统中存在的一些不平等甚至种族主义问题。 我认为提出这个问题很重要，但我希望这个问题已经被消除，我认为在关于高中暴力的对话中谈到了关于停学和开除政策的问题。 许多谈论学生身份的人不会因为这些事情而被开除或被停学。 那么，你能向我解释一下怎么做吗？ 这项政策有何变化？现有政策是什么样的？ 当然。
[Jenny Graham]: 因此，驱逐是法律规定的一种结构。 这就是为什么作为公立学校系统，我们必须教育所有学生。 因此，如果是学生，如果学生的违规行为被提升到开除的程度，那么有很多关于这种情况以及如何发生的规则。 而最后却恰恰相反 特许学校、私立学校、公立学校系统都不能说你出局了。 正如公共教育网络必须创建一个让学生接受教育的结构一样。 如果这不能在某个建筑物中发生，那就有很多规则，对吧？ 但对我来说，驱逐是一回事，法律规定了它的运作方式。 法律也在一定程度上规定了暂停。 我们所做的是实施一项政策，试图将停课的使用限制在不达到将孩子从学校开除一段时间的程度的程度。 因此，看看我们学校发生的事情，数据很清楚：我们不成比例地让有色人种学生停学。 数据非常清楚。 大约在同一时间，莉拉开始上高中，我正在看课本。 引起我注意的是，手册中的每一条规则，从嚼口香糖到带枪进入校园，都以这样的结果结束： 它取决于并包括暂停。 现在，如果你带枪到学校，影响和后果应该比你嚼口香糖或穿连帽运动衫更严重。 因此，我们所做的就是尝试为何时适合停课、何时适合校外停课设定界限。 当学生达到停学级别时，行政部门仍然有权对学生进行停学，但政策所做的只是该级别。 在我看来，这就像从来都不是关于口香糖的，对吧？ 这只是口香糖。 学生不应该因为嚼口香糖而被拒绝学习，对吧？ 那么我们怎样才能确保后果与违规行为相符呢？ 该政策并未规定学校不能停课。 它说，校内停学看起来不像学生独自待在一个房间里。 校内停学的目标应该是让学生得到适当的后果，但更重要的是，学习可以继续，可以恢复。 我们不会进行校内停课。 这是政府做出的选择。 我不知道为什么。 我认为建立校内停课结构有很多机会，而且在人员配备等方面肯定会产生成本。 但我认为对我来说最重要的是，当你有一个学生的违规行为达到了超出拘留或缓刑的程度时，你知道，你有什么，就像他们需要支持和 如果他们在家，我想知道我们作为一个地区可以合理地提供多少支持。 如果他们以某种方式在学校，可能会有更好的机会。 所以对我来说，我认为校内和校外停课在我们的结构中都应该是可行的，但目前情况并非如此，但我认为总的来说， 恢复必须发生的想法很重要，因为他们是，你知道，学生，如果他们是，你知道，如果学生被停学五天，第六天，他们就会回来。 而如果什么都没有改变，比如什么，这意味着他们最初被停职的原因已经为他们解决了。 所以这很难。 这是一个挑战。 我想见见政府。 再次审视这一点并确定：我们的工具箱中是否拥有所有正确的工具来帮助陷入困境的学生做好正确的事情并达到面对后果的地步？ 因为现在我认为我们缺少一个重要的工具。 当学生需要纪律时，这使得关于这些选择的对话变得有点复杂。
[Danielle Balocca]: 是的，我更愿意听到这样的说法，就像我们对如何运作有一些疑问，我们正在考虑一些事情，然后我们制定了一项没有多大意义的政策，但也许可以解决社区的一些恐惧或情绪反应。 所以我很欣赏这个答案。 虽然我想知道时间。 因此，我非常感谢您今天投入的所有时间以及所有的回应和考虑。 在我们结束之前您还有什么想提的吗？
[Jenny Graham]: 我想是的。 我想是的。 事实上，我在城市状况报告中唯一说的就是我对麦格林的游乐场项目感到多么兴奋。 如果您还没有看过这些设计，那么它们非常棒。 委员会做得非常出色，我对此感到非常兴奋。 所以，你知道，我仍然致力于推动重新发明、替换、重建，无论你想用什么词，但梅德福高中除外。 是时候了，是时候了。 我认为我们痛苦地意识到的另一件事是，它已经酝酿多年了，现在需要做一些事情来使这座建筑更合适，我们正在努力同时做到这一点。
[Danielle Balocca]: 谢谢。 是的，非常感谢。 我希望我们将来能再次与您交谈。 是的，任何时候。 非常感谢您收听今天的节目。 Medford Bites 播客由 Danielle Balacca 和 Shelly Keshaman 制作和主持。 音乐由亨德里克·伊多尼斯创作。 我们很想听听您对播客的看法。 您可以通过 gmail.com 的 medfordpod 发送电子邮件与我们联系，也可以在 Apple 播客上对播客进行评分和评论。 非常感谢您的聆听。 各位，播客的名字是什么？ 他从不咬人。 他从不咬人。 好工作。